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四川省公路职业技术学校，始建于1979年，是交通部A级重点专业学校、四川省最佳文明单位。2006年1月经四川省交通厅批准，与四川交通职业技术学院合并，成为四川交通职业技术学院红牌楼校区，学校是一所专业有特色、教学有特点、学生有特长的多功能、多层次、复合型公路交通职业技术教育基地。
四川省公路职业技术学校(四川交通职业技术学院红牌楼校区)，位于成都市中心区域武侯区红牌楼佳灵路，交通便捷。校园环境幽雅，占地70余亩，教学、生活设施齐全，拥有教学大楼、综合服务大楼、试验室、图书馆、学生宿舍、餐厅、浴室、多媒体活动中心、篮球排球运动场等建筑设施，建筑面积25610平方米，拥有固定资产2200多万元。
学校师资力量雄厚，教学成效显著。有治学严谨，富有多年教育教学经验的专业教师99人，其中高级讲师11人，讲师48人，助理讲师26人，研究生8人。现开设有道路桥梁工程技术、高等级公路维护与管理、工程机械运用与维护、计算机及应用、工业与民用建筑等五个专业。学校学习氛围浓厚，教学风尚良好，现有在册学生 2000多人，建校以来已向全省交通等行业输送了33600多名毕业生，已成为全省公路交通行业的骨干力量。
学校秉承“厚德载物、求实创新”的教育教学理念，本着“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的宗旨，严格学生管理，严明学校纪律，加强师生之间的沟通交流，营造健康和谐的校园氛围，树立了良好的学风和校风，学生能学有所得，学有所用，得到社会、用人单位和家长的好评。
学校学生就业主要面向全省交通行业的390多家施工单位，200多家监理单位、试验检测单位，50余家公路工程设计咨询单位，以及21个地、市、州公路管理部门、市政设施管理单位、高速公路及其他公路建设与管理单位等。2006年，学校已与四川路桥集团、省交通厅绿化公司、中铁二局、四川正信工程监理有限公司、成都迪特机电设备有限公司、四川兴达公路工程有限公司等单位签订了用人合同。武警交通总队一支队与学校建立了长期合作关系，2006年已从我校征收一批应届学生入伍，担任士官，以后每年都将直接从我校选拔优秀学生进入部队担任职务。从多年的就业安置情况看，学生实习期间就能找到合适的工作，就业率达到97％。
周边环境：学校外面有很多的小吃，放假以后晚上还可以出去买买东西，还有网吧等一些娱乐设施。学校外面离超市很近，旁边学生也很多，离公交车车站很近，很方便。食堂情况：食堂大厅的地板每天至少要清扫、拖洗2—3次，对餐桌要随时清理，保证就餐大厅整洁卫生。 食堂周边无杂物、垃圾、食堂外围排水沟无污物、垃圾，每天最少清扫1—2次，保证室外整洁、干净。至少在学校食堂里算味道不错的了，比以前要贵了那么一些，但是食堂周边交通还比较方便，环境不错。食堂的卫生安全和饮食安全都可以放心，每天都有人仔细检查饭菜的一些安全问题。
四川省公路职业技术学校长期致力于教学理论和教学模式的探索，注重对学生技能的培训，强化实践教学环节。独特的“理实一体化模块”教学模式，将专业教学内容根据交通、建设等行业的职业标准划分为独立的职业方向模块，学生在完成一个模块的学习后，由国家职业鉴定机构按国家职业技能标准进行考核，并授予该工种的任职资格，强化了学生的动手能力，提高了学生的综合操作技能，进而大大增强了学生对实际工作的适应能力，上岗就能顶岗，深受用人单位的欢迎。
学校学生就业主要面向全省交通行业的390多家施工单位，200多家监理单位、试验检测单位，50余家公路工程设计咨询单位，以及21个地、市、州公路管理部门、市政设施管理单位、高速公路及其他公路建设与管理单位等。2006年，学校已与四川路桥集团、省交通厅绿化公司、中铁二局、四川正信工程监理有限公司、成都迪特机电设备有限公司、四川兴达公路工程有限公司等单位签订了用人合同。武警交通总队一支队与学校建立了长期合作关系，2006年已从我校征收一批应届学生入伍，担任士官，以后每年都将直接从我校选拔优秀学生进入部队担任职务。从多年的就业安置情况看，学生实习期间就能找到合适的工作，就业率达到97%。
教学模式：学校长期致力于教学理论和教学模式的探索，注重对学生技能的培训，强化实践教学环节。独特的“理实一体化模块”教学模式，将专业教学内容根据交通、建设等行业的职业标准划分为独立的职业方向模块，学生在完成一个模块的学习后，由国家职业鉴定机构按国家职业技能标准进行考核，并授予该工种的任职资格，强化了学生的动手能力，提高了学生的综合操作技能，进而大大增强了学生对实际工作的适应能力，上岗就能顶岗，深受用人单位的欢迎。
招生专业：工业与民用建筑、机械加工、计算机应用。
机械加工专业介绍
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有掌握机械加工技术的基础理论、计算机信息处理技术的基本知识，具有进行机械产品加工、设计、制造及设备控制、生产组织、技术管理能力的中等职业技术应用型专门人才。培养从事机械设计与加工技术专业的初、中级的技术型人才和管理人员。
就业方向：本专业主要面向制造业企业培养一线操机员、工艺员及管理人员。可从事机床操作，数控编程、工艺安排、机床维修、机床销售、机械设计、产品跟单、质检或生产管理等工作。
技能鉴定：全国计算机等级考试、全国英语等级考试、计算机办公软件应用技能鉴定考试(初、中级)、AUTOCAD绘图员(中级)、模具制造工(初、中级)、数控车床工(初、中级)、数控铣床工(初、中级)等证书。
工业与民用建筑专业
工业与民用建筑(简称工民建)，是中等职业学校专业目录的一门土建施工类专业，主要在中专以及开设中专专业的学校开设。工业与民用建筑主要为建筑施工企业、安装单位、设计单位、业主、监理等单位及各级管理部门培养从事施工技术、工程项目管理、建筑工程预算、工程建设监理等方面的实用型技术人才。
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展的基建生产第一线的，从事建筑结构设计、建筑工程施工与组织管理工作的应用型、复合型工程技术人才。
要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法，能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计;熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法，能运用建筑施工知识解决施工中的一般技术问题，具备施工操作的一般技能;了解计算机基本知识，能熟练运用计算机进行辅助设计。
计算机应用技术专业
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现"一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优"的培养目标。
主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。
就业方向：毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
招生要求：
凡参加2020年全国普通高考的普通高中毕业生，达到有关省(区)规定相应录取分数线均可报名来我校学习。
报名条件：
报考本校、符合入学条件的考生，经所在省、自治区、直辖市招生主管部门批准后，学校即向其发放录取通知书，录取通知书一律以特快专递方式寄出。
报名方式：
参加中考的应、往届适龄学生携带身份证、户口、初中毕业证或初中升高中成绩单，直接来我校报名注册，由学校统一办理录取手续。两种录取方式享受同样待遇。
注意事项：
凡报考我校的考生，不限外语语种，无男女比例限制。身体健康要求按教育部《普通高等学校招生体检指导工作意见》及有关补充规定执行。新生入学三个月内，学校将对其进行体检，体检不合格者，学校将区别情况予以处理，直至取消入学资格。
开设专业：
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专业名称 |
学费 |
住宿费 |
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工业与民用建筑 |
免学费 |
350元 |
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机械加工 |
免学费 |
350元 |
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计算机应用 |
免学费 |
350元 |
助学政策：
一、二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、农村医学专业学生和城市部分家庭经济困难学生，可享受免学费;一、二年级农村医学专业学生和部分非涉农专业家庭经济困难学生，可享受国家助学金资助。
奖学金政策：
(1)各班要坚持对学生全面考核，以德智体综合成绩为依据，按同一年级同一专业进行评定。
(2)根据奖学金评定条件，每学期开学初，由个人申报，辅导员组织班委会评审推荐，报系部审查。
(3)由系部初审后，在规定的时间内报学生处，学生处审核后在学校内张榜公布5个工作日，充分征求师生意见，如无异议确定获奖学生名单、人数及金额，报校领导批准。
(4)获奖同学需填写《奖学金审批表》，装入个人档案，并将获奖情况记入个人诚信档案。
(5)评选工作做到四个公开：评选条件公开、获奖名额公开、评奖程序公开、评奖结果公开。
四川省公路职业技术学校长期致力于教学理论和教学模式的探索，注重对学生技能的培训，强化实践教学环节。独特的“理实一体化模块”教学模式，将专业教学内容根据交通、建设等行业的职业标准划分为独立的职业方向模块，学生在完成一个模块的学习后，由国家职业鉴定机构按国家职业技能标准进行考核，并授予该工种的任职资格，强化了学生的动手能力，提高了学生的综合操作技能，进而大大增强了学生对实际工作的适应能力，上岗就能顶岗，深受用人单位的欢迎。
