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四川育英医养科技技工学校是为贯彻教育部两类高考模式而在四川省省会成都市专门设立的对口高考特色校区,学校遵循职业教育规律,将理论知识、实用技能、综合能力培养有机结合。形成“学历教育+技能教学+对口升学教育”的新型培养模式,在保证理论知识学习的前提下,突出教学活动的实践性,注重培养学生的职业能力,对口升学毕业时,既能拿到国家承认学历的全日制统招本、专科毕业证书,还能拿到国家承认的生物制药专业中职文凭,极大拓宽了学生的就业渠道。
学校地处于文明世界的国际旅游目的地城市------都江堰市。学校建筑面积31438平米,占地100余亩,固定资产1亿余元,校园外交通便捷,风景怡人,校园内流水潺潺,高楼林立,教学楼、实训楼、图书室,附属教学实训设备、生活设施设备一应俱全。学校绿树荫荫,环境优美,是读书学习,陶冶情操的理想之地。
学校遵循职业教育规律,将理论知识、实用技能、综合能力培养有机结合。 形成“学历教育+技能教学+对口升学教育”的新型培养模式,在保证理论知识学习的前提下,突出教学活动的实践性,注重培养学生的职业能力,对口升学毕业时,既能拿到国家承认学历的全日制统招本、专科毕业证书,还能拿到国家承认的生物制药专业中职文凭,极大拓宽了学生的就业渠道。
中高职衔接是国家建立现代职业教育体系的一个重要举措,也给广大的初、高中毕业生升入高等学校架起了一座桥梁,并提供了一条升学的捷径,2018年我校本科一次性上线99人,位居医药卫生类对口高考全省NO1,四川育英医养科技技工学校连续多年向高等医学院校输送上万学子。
管理理念:学校坚持“以人为本,以学生为中心”的管理概念。通过学生会和团委,充分吸收学生参加学校民主管理,培养学生的自我管理、自我约束能力。“快乐学习,全面成长,学有所成”成为学生学习生活的真实写照。
培养模式:学校遵循医疗卫生教育的规律,将理论知识、实用技能、综合能力培养有机结合。形成“学历教育+医学技能+素质教育”的新型培养模式,在保证理论知识学习的前提下,突出教学活动的实践性,注重培养学生的职业能力。学生毕业时,既能拿到国家承认学历的医药卫生专业全日制统招大专毕业证书,还能拿到国家承认的护理专业中专文凭,考取护理相关执业资格证,极大扩宽了学生的就业渠道。
实习就业:培养“技术精湛、适应就业、知识丰富、取得职业资格”为目标的学习自觉、生活自理、行为规律、适应社会的专业实用人才。有成都空军机关医院、成都军区总医院、都江堰医疗中心、温江区人民医院、双流县人民医院、崇州人民医院等40所二级甲等以上的医院作为实习医院合作培养学生。同时每年均有学生被以上医院录用。
四川育英医养科技技工学校是经国家教育主管部门批准,由省内外知名企业和高校参与合作的一所全日制、专业化的中等职业学校。学校位于历史悠远、文化底蕴深厚的闻名世界的国际了旅游目的地——成都市都江堰。校园外交通便捷,风景怡人;校园内流水潺潺,高楼林立,电子阅览室、实训楼、图书馆、学校附属医疗设备厂一应俱全。学校占地100余亩,建筑面积31438平米,学校办学设施条件齐备,管理机构完善,教育教学正规有序,办学质量稳步提高,社会认可度和美誉度逐步提高。
学校以对口高考为途径,以培养全日制统招大专层次的医学类复合型 人才为目标,设有护理、康复技术对口全日制统招大专专业,中专阶段在成都就读,大专阶段通过对口高考升入省内高等医学院就读,大专第三年回成都安排实习、资格考试培训和就业。
招生专业:
专业 |
学制 |
招生对象 |
保健按摩 |
三年 |
初中起点毕业生 |
生物制药 |
三年 |
初中起点毕业生 |
计算机网络运用 |
三年 |
初中起点毕业生 |
护理(非医药卫生类) |
三年 |
初中起点毕业生 |
招生要求:
1.身体健康无重大疾病,无残疾;2.遵纪守法,无任何犯罪记录;3.护理专业要求身高150cm以上。
助学政策:
学校建立了以国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、伙食补贴、学费减免等多种方式并举的资助政策体系。
学校优势:
1、就业优势:为了适应医院对一专多能复合型医疗人才的需求,我校双证培养计划专业学生。不仅能学到实际操作医护技能,还能尽可能的学好药剂专业知识,获得药剂专业中专文凭,成为一专多能的复合型人才,提供就业。
2、升学优势:签约式高考,学生进校签订《升学协议书》,以合同形式让学生能够升入国家医学类全日制统招高等院校继续深造,升学率高达98.3%。
3、管理优势:学校实行“三同教育”,学校老师尤其是班主任老师和学生同吃、同住、同学习,学生公寓的每一层楼均安排有班主任入住,尽量避免了在学生管理上的时间空白,解除家长后顾之忧。
专业介绍:
计算机网络应用
培养目标:培养掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有计算机网络硬件组网与调试,网络系统安装与维护,以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。
就业方向:计算机网络技术专业毕业生一般就业于专业的网络与弱电智能楼宇企业、各类企事业单位、从事网站开发的软件公司。主要岗位:网络工程师、网络管理员、网站开发程序员、网站管理员、弱电工程项目经理、系统集成工程师、网络设计师等。
主干课程:组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节等。
保健按摩
培养目标:1.掌握必需的中医药基础知识和中医美容、推拿、芳疗、养生等方面基础知识;2.掌握必需的现代医学美容、康复、理疗、保健等知识;3.具有运用美容、推拿、芳疗、食疗、中药等方法进行美容、推拿、芳香保健的基本技能;4.具有开展美容、康复、芳疗、保健、健康指导及指导患者康复、卫生宣传教育的能力。
就业方向:本专业毕业生主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构,从事中医康复、保健工作。
主干课程:中医药学基础、中医养生康复、推拿、针灸、食疗等基础、人体解剖生理学基础、现代康复医学基础、美容、芳疗。
护理(非医药卫生类)
什么是护理学?护理学学生主要是学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
护理职业前景:护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一。未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。
培养目标:面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构,精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要,知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。
就业方向:学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。
主干课程:
护理(初中起点)
主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护 理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理等20余门课程。
护理(高中起点大专班)
主要课程:英 语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护理管 理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、精神病护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、社区护理学、急救护理、老年护理, 护理管理学,营养与膳食指导等30余门课程。
生物制药
培养目标:本专业培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识,熟练掌握现代生物技术和制药技术的常用实验流程,初步了解生物技术制药企业生产和销售环节的流程,能够胜任现代生物技术实验室和生物技术制药企业岗位基本要求的德、智、体、美全面发展的技术应用型高级实用人才。
就业方向:本专业毕业生主要面向生物技术制药工业或科研单位,从事生产、销售、分析检验、质量管理、基层生产技术管理等工作。
主干课程:药用化学基础、生物学基础、生物检测技术、微生物操作技术、药学信息检索技术、安全防护、药品GMP实务、生物检定技术、现代生物制药技术、生物发酵技术、生化产品分离纯化技术、药物制剂技术等。
学费标准:
根据国家政策,公办中职院校免学费。