成都希望卫校开展护理工作中的健康教育
作者:校办来源:招生之家时间:2025-03-12 02:27次
摘要: 跟着我国公民生活条件的改善,疾病诊治水平不断发展提高,医药形式的转变,我国的疾病谱与发达国家相似,缓慢退行性疾病替代传染性疾病及营养不良,心脑血管疾病、糖尿病逐渐成为常
跟着我国公民生活条件的改善,疾病诊治水平不断发展提高,医药形式的转变,我国的疾病谱与发达国家相似,缓慢退行性疾病替代传染性疾病及营养不良,心脑血管疾病、糖尿病逐渐成为常见病、多发病,这类疾病的危险要素是不良的做法或生活方法包含吸烟、饮食习惯、酗酒和缺少体育锻炼等,而要变动公民的生活方法和做法,依托以往的生物医药形式的手法是不可能处理的,只要经过护理人员的健康教学工作是大家具有杰出的生活方法,使高血压、冠心病、糖尿病的避免常识在群众中得到广泛普及,有用削减上述多种常见病的发生,这就使得健康教学成为护理工作中的一项重要内容。
健康教学是一种有规划,有方针,有评价的体系教学活动,经过教学能帮助大家形成准确的做法和看念,推进身心健康,健康教学着重以健康为基地,以人类发展为基地,逾越了生物学,预防医药的范畴,涉及到社会的许多范畴,包含政府也要实施健康推进方针,健康教学在许多方面都不同于以往的卫生宣教。在过往很长一段时间里,体系化整体护理展开之前,护理人员与病人之间的沟通工作有限,护理人员只重视对病人的药物治疗,非药物治疗如心思护理,健康教学等工作相对单薄,跟着体系化整体护理的展开,推进了互换之间的沟通交流,护理人员不但重视药物治疗更加强了饮食、运动、心思等方面的健康教学,使病人确定杰出的生活方法,健康的心思状态在防病治病,保护健康方面的重要性。
健康教学在临床中的展开要求护理人员具有多方面常识。首先,教学办法自己做法遭到常识结构、社会布景、自己经历和遗传要素等方面的影响,因而护理人员要全方位理解每位病人的病况,依据每位病人的实际情况采取不同的教学办法。每一种教学办法都要合适特定的环境和病况,以达到最佳的作用。其次,护理人员要具有与病人的杰出沟通水平,体系化整体护理使病人不再是单一的接受者,经过展开各种教学方法,如演讲、预告、座谈等,在护理人员与病人之间树立杰出的联系,从而更有利健康教学工作的展开。
本院的健康教学工作在近几年中已取得了很大前进,经过此项工作的展开,病人能够全方位理解到有关健康保护方面的专业常识,同时又提高了本院的信誉度与知名度,为今后非常好的展开工作打下了杰出的基础。另外,咱们在工作中也取得了一些可贵的经验,相信今后咱们会再接再厉,把健康教学工作推向一个更高的水平。
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