【四川省人民医院护士学校】2024年四川省人民医院护士学校招生网|怎么样|简章|分数线
作者:小编来源:互联网时间:2024-03-08 17:44次
摘要: 四川省人民医院护士学校校园风光省医院护士学校健美操比赛 省医院护士学校医疗队周年庆 人民医院护士学校班主任风采 省医院护士学校荣获5A级社会组织四川省人民医院护士学校动态四
四川省人民医院护士学校校园风光
四川省人民医院护士学校网站网址
四川省人民医院护士学校2024年招生办联系电话
四川省人民医院护士学校地址在哪里
四川省人民医院护士学校2024年宿舍条件
四川省人民医院护士学校2024年报名条件、招生要求、招生对象
四川省人民医院护士学校2024年学费、收费多少
四川省人民医院护士学校2024年招生录取分数线
四川省人民医院护士学校2024年招生计划
四川省人民医院护士学校2024年招生简章
四川省人民医院护士学校2024年有哪些专业
四川省人民医院护士学校有药剂专业吗
四川省人民医院护士学校有口腔医学专业吗
四川省人民医院护士学校2024年招生要求
四川省人民医院护士学校2024年学费
四川省人民医院护士学校2024年招生录取分数线
四川省人民医院护士学校有哪些专业
四川省人民医院护士学校招生专业中医学(中医临床)2461人浏览在线登记
中医康复2299人浏览在线登记
口腔工艺技术3062人浏览在线登记
成都有药剂专业学校吗2518人浏览在线登记
成都护理专业学校有哪些17426人浏览在线登记
成都护理专业学校哪些好7843人浏览在线登记
四川省人民医院护士学校怎么样四川省人民医院护士学校简介
四川省人民医院护士学校始建于1958年,是一所受四川省教育厅领导,四川省卫生厅主管,四川省医学科学院。四川省人民医院承办的省属公办全日制中等卫生专业学校。另外,学校与“四川大学”合作,学生在中专基础上可直接衔接“四川大学”自考或成考大专,成绩合格者可取得中职文凭和“四川大学”自考或成考大专文凭,毕业后可在校报考“四川大学”本科。学校以师资力量雄厚,实验设施齐全,实习单位广泛,就业渠道畅通。科学管理、严谨治校的理念,开拓创新的精神,赢得了学生、家长和用人单位的好评。
四川省人民医院护士学校,位于成都市人民南路南延线新国际会展中心东侧中和街道, 学校本部位于四川省人民医院内,新校区位于四川省第六人民医院内。始建于1958年,受四川省教育厅领导,由四川省卫生厅主管,四川省医学科学院·四川省人民医院承办,是一所省属全日制中等卫生专业学校。学校的办学方针是“以人为本,依法治校,开放办学”。办学目标是:培养学生成为具有扎实的护理专业知识与技能、高度的服务热忱和严谨求实的工作态度的实用型护理人才,要求毕业生行为符合护理职业伦理道德要求,具备社会人文学科知识、临床护理、社区护理、急重症抢救与监护、护理教学、护理管理及继续学习等能力。
四川省人民医院护士学校设施设备
四川省人民医院护士学校本部位于四川省人民医院内,拥有优美的外部环境,学校设有基础护理示教室、解剖实验室、化学实验室、物理实验室、语音室、计算机室、电教室以及生物、微寄、生化综合实验室。2005年初,医院完成了校本部的设计规划并开始施工,新学校将于年底封顶,预计2006年投入使用。新学校占地面积16740平方米,建筑面积25400平方米,总投资2000余万元,配有先进的实验室和现代化的多媒体教室等教学设备以及完备的生活设施。
四川省医学科学院,四川省人民医院一流的设备、先进的技术、雄厚师资和近2000张床位为学校提供了坚实的实习基地和见习场所。
四川省人民医院护士学校成果
由于该校毕业生素质高、适应能力强,临床护理技术过硬,又有较好的人际沟通能力,因而全省各级医院和医疗机构都大量录用该校毕业生,就业形势喜人。他们在各自的工作岗位上,努力工作,锐意进取,许多人逐渐成为护理战线的骨干,部分人已走 [1] 上领导岗位,有的人已获全国“三、八红旗手”、全国“优秀护士”、“巾帼建功活动标兵”、“岗位能手”、“四川省爱心天使”等称号。此外,还有部分人到美国、英国、加拿大、澳大利亚等国继续深造。
四川省人民医院护士学校就业
关键词:【,四川省,人,民医院,护士,学校,】,2024年,
- 相关文章
- 四川省人民医院护士学校2024网上怎么样报名03-08
- 重庆卫生学校:护士辛不辛苦?03-08
- 重庆卫生学校药学怎么样?03-08
- 重庆卫校护理专业现状如何?03-07
- 很多人读卫校吗03-07
- 读卫校需要什么条件03-07
- 成都卫校儿科护理专业人才的培养03-06
- 成都医学院第一附属医院招聘合同制护理人员03-06
- 四川省2024年普通高等学校录取新生办法03-06
- 广安市中医医院招聘医学类专业人才03-06
- 成都卫校口腔护理专业人才的培育目标 03-06
- 成都卫校高级护理专业人才的培育要求 03-05