浙江师范大学2024三位一体招生章程 招生专业及计划

招生计划与报名条件

第十四条选拔对象：

选拔具有教育情怀、创新潜质、品学兼优、专业意向明确、身心健康、适教乐教、素质全面的优秀学生。

第十五条招生计划及报名条件：

已经参加2024年浙江省普通高校招生考试报名，学业水平考试各科目合格，综合素质评价B等（含）以上（新高考之前的往届生综合素质评价不低于P等），满足我校对应各专业2024年选考科目要求。

学业水平考试（10门）等第折算成绩满分为100分，其中，A等计10分，B等计8分，C等计4分（新高考之前的往届生学业水平考试C等不计分），D等及以下不计分，（新高考之前的往届生，通用技术和信息技术两项取高的等级作为技术科目学考成绩等级）。

特长考生专项条件包含以下五类：

（1）学科竞赛类：高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖，或在全国高中数学联赛(中国数学会主办)、全国中学生物理竞赛(中国物理学会主办)、中国化学奥林匹克竞赛(中国化学会主办)、全国青少年信息学奥林匹克联赛(中国计算机学会主办)、全国中学生生物学联赛(中国动物学会、中国植物学会主办)中获得省级赛区竞赛三等奖（含）以上。

（2）科技创新类：高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或全国中小学电脑制作活动中获得省级三等奖（含）以上，或在全国“明天小小科学家”活动中获奖；或以第一发明人取得发明专利（不含外观专利、实用新型专利）授权。

（3）语言文学特长类：高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛（包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛总决赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛现场决赛国家级）中获得二等奖（含）以上；或在全国创新英语大赛获三等奖（含）以上；或在全国中学生英语能力竞赛中获一等奖（含）以上。

（4）艺术特长类：高中阶段获全国中小学生艺术展演活动个人项目三等奖（含）以上；或高中阶段在省级教育部门举办的中学生艺术赛事中获个人项目二等奖（含）以上。

（5）体育特长类：高中阶段在浙江省中学生运动会、浙江省中学生田径运动会上获前3名（限个人项目）；或高中阶段在国家教育部、国家体育总局举办的中学生体育赛事中获前8名（限个人项目）。

第五章 报名时间与报名方式

第十六条 报名时间：2024年3月4日至3月18日

第十七条报名方式：

一、网上报名：符合报名条件的考生请登录浙江师范大学本科招生网（），登录我校三位一体报名系统，根据网上提示的“报名流程”办理报名相关手续。同时符合1类和2类（特长考生专项条件）的考生，请填报2类。

二、以下申请材料扫描（拍照）后上传报名系统，上传文件要清晰可见，单个文件大小不超过3M。

1.盖有所在中学公章的报名申请表（通过网上报名系统打印，报名表上的照片确保清晰、无变形）；

2.高中阶段获奖证书或资格证明材料原件；

3.身份证原件正反面；

4.个人陈述手写稿：着重突出学科特长、专业素养或创新潜质等方面的内容，要求考生本人手书（不接受电脑打印件），字数控制在1000字左右。

第六章 选拔程序

第十八条书面评审：

1.2024年3月25日至3月29日，学校“三位一体”综合评价招生工作专家委员会对考生申请材料进行书面评审，根据考生的书面材料评审成绩{书面材料评审成绩=学业水平考试折算成绩[A等计10分，B等计8分，C等计4分（新高考之前的往届生学业水平考试C等不计分），其余不计分。

满分100分]×70%+中学阶段综合表现专家评分×30%}从高到低，按不超过招生计划数6倍的比例，确定通过书面评审获得我校“三位一体”综合素质测试资格的考生名单，如报名人数不足招生计划数的6倍则全部考生入围综合素质测试环节。

其中，在学科竞赛、科技创新、语言文学、艺术、体育等方面取得突出成绩的考生（具体奖项名称和级别参照报名条件中的特长考生专项条件），经专家委员会认定，优先直接获得我校“三位一体”综合素质测试资格，不占通过书面评审的人数比例。

2.4月2日起考生可登录报名系统查询书面评审结果。

第十九条网上缴费：

1.缴费标准：通过书面评审的考生收取报考费，标准为140元/人。

2.缴费时间：2024年4月3日至4月8日

3.缴费方式：

登录三位一体报名系统，点击“报考申请”中的“网上缴费”按钮，仔细阅读报名系统中的缴费方法后按提示进行缴费。

第二十条 综合素质测试：

报到时间：2024年4月13日13:00至17:00

测试时间：2024年4月14日

报到和测试地点：

学前教育(师范)、特殊教育(师范)专业：浙江师范大学杭州校区(杭州市萧山高教园区耕文路1108号)。

除以上两个专业外的其他专业：浙江师范大学校本部（金华市迎宾大道688号）。

测试内容

采用分专业面试的方式进行，面试主要考核考生专业素养、专业潜质和综合素质。