怎样提高小学生的阅读能力

阅读能力是指孩子看懂书报的能力。对不同的年级段，要求也有所不同。怎样提高小学生的阅读能力呢，以下是小编整理的提高小学生的阅读能力的方法。

第一让孩子认读课文，通读两三遍，从整体上了解文章的大意。对不认识的字、不懂的词，家长要督促孩子通过查字典来解决。第二要让孩子细读课文。通过孩子自己动脑、动口、动手，了解课文内容，能给课文试着分段、概括段意。

第三让孩子精读课文。能在了解课文内容的基础上，自己确定重点段，重点理解，从中提炼，出文章的中心思想。第四让孩子能回答书后的问题，写出预习笔记，并对文章有自己的评价。阅读课文后，能提出自己不懂的问题，请教老师和其他人。

《有故事的汉字》第一辑，走进生活篇。作者：邱昭瑜编著；出版社：青岛出版社。本书选取了小学生应该识记和掌握的300余个汉字，以生动有趣的笔调叙述了每个汉字的产生、发展和演变的历史。引领小朋友进入中国文字的瑰丽殿堂，让你为中国汉字之美而着迷。适合小学低段（1-3年级）阅读。

《一个孩子的诗园》作者:(英)罗伯特·斯蒂文森,(美）腾川尧编绘屠岸、方谷绣译；出版社:连环画出版社。本书是在说童年本就该是这样充满想象和诗意的。和生活在诗园中的那个孩子相比，我们当下孩子们所生活的环境太过于功利了。其实，我们这么浮躁，正是输在了起跑线上！诗，即使无法放飞理想，至少可以留住纯真。

《永远讲不完的故事》著者:(德)米切尔·恩德著,李士勋译；出版社:二十一世纪出版社。该书是讲述一个令人恨不得一口气读完的故事。书中人物之众多、情节之曲折、想象之丰富、篇幅之宏大，让读者不知不觉中，在幻想与现实之间走了好多个来回。其深刻的哲学内涵，即使是成人，也值得感悟一二。