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长顺县中等职业技术学校始创于1986年，与长顺县城关中学实行“一套班子，两块牌子”的管理体制。定名为“长顺县职业高级中学”，1995年独立办学，1999年3月又与二中合署办公，2008年从二中剥离出来改为 “长顺县职业教育中心”，2012年县委、县政府引资1.2亿元在威远工业园区修建新校区，学校更名为“长顺县中等职业学校”。
新校区依照标准化、规范化建立，占地186亩，环境文雅，分区明白，规划合理。2012年投资4600万元修建第一期工程。4月底开工，当年12月完工迁校。发明了当年建立、当年运用的奇观，完毕了长顺职业教育“无校舍、无基地、无设备、无教员”的历史。
师资：学校现有校长1人，副校长4人。班子成员精干贤能，学科构造合理，均匀年龄41岁。有教职工56人，其中专职教员43人，专职教员中具有高级职称1人，中级职称6人，初级职称1人，未评职称35人。教员学历合格率达93%，其中本科学历38人，专科学历5人。专业课教员23人，占专职教员数53.5%。其中“双师型”教员10人，占专业教员的43.8%。外聘教员5人，占专职教员总数的11.6%。
教学环境：长顺职校新校区第一期工程已建成综合楼一栋，学生宿舍两栋，食堂一栋，接待室一栋，建筑总面积达21500平方米，生均37平方米。另建有400米环形跑道、规范足球场、4个篮球场、2个排球场、2个羽毛球场以及跳远、铅球场地等。生均体育场地达28平方米。学校设有护理操作室、舞蹈室、电钢琴房、电子琴房、画室、多媒体教室各一间，以及汽修、机械加工、数控加工等实训室及电子实验室共4间。配有教学用计算机100台、电钢琴20台、电子琴20台、钢琴一台、画架50个，以及护理、汽修等相关设备设备及体育器材合计投入420万元。学校还与成都天港机电设备有限公司签署有198万的机械、数控设备，与成都南市教学设备有限公司签署有168万的汽车、电子设备，与北京艺创图书发行公司签署有40余万元的图书。
长顺县中等职业技术学校创办于1986年，由贵州省黔南州教育局验发毕业证书，享受普通中专毕业生同等待遇的全日制公办中等职业学校，学校占地200多亩，建筑面积74000余平方米，可容纳在校学生5000余人，目前在校学生近2000人。是全省“百校大战”项目学校之一。
学校有综合楼，学生宿舍，食堂，接待室，建筑总面积达21500平方米，生均37平方米。有400米环形跑道、标准足球场、篮球场、排球场、羽毛球场以及跳远、铅球场地等。生均体育场地达28平方米。学校设有护理操作室、舞蹈室、电钢琴房、电子琴房、画室、多媒体教室，汽修、机械加工、数控加工等实训室及电子实验室。配有教学用计算机、电钢琴、电子琴、钢琴、画架，以及护理、汽修等相关设施设备及体育器材总计投入620万元。学校还与成都天港机电设备有限公司签订有198万的机械、数控设备，与成都南市教学设备有限公司签订有168万的汽车、电子设备，与北京艺创图书发行公司签订有40余万元的图书。学校校园环境优美、设施设备齐全、师资力量充足。
专业设置：
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专业 |
招生计划 |
学制 |
收费标准 |
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学前教育 |
200 |
3 |
2130 |
|
汽车应用与维修 |
300 |
3 |
2130 |
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数控技术应用 |
300 |
3 |
2130 |
|
护理 |
500 |
3 |
3605 |
|
美发与形象设计 |
500 |
3 |
2730 |
备注：
1、报名时携带户口簿或身份证原件到学校报到注册，城镇低保户、农村建卡贫困户、适龄孤儿适合我校相关专业学习的残障适龄青年优先录取(床上用品、校服、军训服装由学校提供）。
2、各专业学生在校期间，可报考相近或对应工种技能培训，符合条件学生(除缴纳上述费用外)都享受国家政策范围内的相应补助。（助学金4000元，精准扶贫1900元/年）。
专业设置：数控技术应用、汽车应用与维修、美发与形象设计、护理、学前教育。
美发与形象设计介绍
培养目标：该课程针对零起点学生，通过电脑投影，理论，实操相结合的教学模式。发型设计，专业化妆和整体造型演示，技能操作指导等多种教学方式，使学生掌握基本化妆技巧，色彩搭配运用和不同场合的生活妆，结合学习实用影楼化妆造型，满足影楼市场需要。电台节目拍摄和各种文艺晚会专业化妆师需求。另开设国际知名品牌认知等最热门课程，充分体现了化妆的实用性和时尚性。
就业方向：个人形象设计、影楼化妆师、电台专业化妆师、文艺专业化妆师、电影拍摄广告专业化妆师、化妆导师等。
主干课程：《化妆美学》、《美容学》、《色彩学》、《发型设计》、《各种新娘造型》、《男妆儿童妆造型》、《化妆品化妆工具的使用和认知》。
计算机应用介绍
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
就业方向：毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
汽车运用与维修介绍
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级汽车维修工技能人。
就业方向：本专业毕业生主要从事汽车调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、在汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。
主干课程：汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、汽车电工与电子基础、汽车美容计、算机应用基础、高等教学基础、汽车机械基础、汽车电工电子基础及电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车维修质量检验等。
数控技术应用介绍
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。
就业方向：数控技术应用专业的中专毕业生最大可能就业岗位依次是数控设备操作、维修、编程和产品质量检测。
长顺县中等职业技术学校创办于1986年，由贵州省黔南州教育局验发毕业证书，享受普通中专毕业生同等待遇的全日制公办中等职业学校，学校占地200多亩，建筑面积74000余平方米，可容纳在校学生5000余人，目前在校学生近2000人。是全省“百校大战”项目学校之一。
