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江油市攀长钢技工学校始创于1958年，简称江油职中，是四川省首批重点中等职业学校。学校办学理念：为每个学生明天的发展奠定基础；培养目标：基础扎实、素质全面、特长鲜明、志向远大；校训：琢而成器、行而技精。
学校占地180余亩，建筑面积6万余平方米，教职员工260名，在校学生5000余人。学校拥有两个校区、一个工厂、一所国家级职业技能鉴定所。学校是一所融学历教育、职业培训、技能鉴定、就业推荐、技术推广为一体的川西北地区最大的综合性职业教育中心。
学校教学设施先进，实作设备一应俱全。近几年，学校先后累计投入资金近5000万元，重点打造了旅游、计算机、电子商务、机械加工制造、汽车运用与维修、建筑工程施工专业实训基地，改造了美术、财会、服装、幼儿教育等专业的实训实作室，能满足各专业、各层次的教学需要。
学校积极拓宽办学门路，为学生提供了畅通的学历晋升渠道。与电子科技大学、北京科技大学、西南科技大学、成都大学等高校联合办学，学生可通过对口高考、中高职衔接、技能拔尖人才（含艺体特长生）破格录取等渠道升入大学深造。
江油市攀长钢技工学校师资雄厚、管理严格、学风浓、考风严、教学质量高、社会声誉好。连续五年荣获绵阳市中等职业学校技能大赛团体一等奖，多名学生在国家级、省级技能大赛中获奖。学校重视学生综合素质培养，通过丰富多彩的校园生活提升学生能力，各种社团和各类比赛为学生提供了施展才华的舞台。
学校是现代学徒制人才培养项目试点学校，毕业生供不应求、深受用人单位好评。学校建立起了珠江三角洲、长江三角洲、四川本地三大就业区域网络。与省内外200余家知名大公司、大企业签订了联合办学或就业用工协议。与富士康鸿准公司合办了“鸿准班”、与无锡恩福油封公司合办了“恩福班”，定向培养专业技术人才。学校毕业生就业率一直稳定在98%左右。
对口高考是我校的特色，各专业开设对口升学高考班，高考升学人数和升学率连年居绵阳市同类学校前列，已向电子科大、川农大、西南大学等高校输送新生数千名，是职高生圆大学梦的理想学校。
招生专业：
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序号 |
专业 |
学制 |
招生对象 |
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1 |
幼儿教育 |
三年 |
初中毕业生 |
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2 |
焊接加工 |
三年 |
初中毕业生 |
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3 |
电气自动化设备安装与维修 |
三年 |
初中毕业生 |
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4 |
工业机器人应用与维护 |
三年 |
初中毕业生 |
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5 |
化工分析与检验 |
三年 |
初中毕业生 |
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6 |
航空服务 |
三年 |
初中毕业生 |
航空服务专业招生要求：
1、男、女生身高要求分别在170cm和160cm以上（空中乘务专业要求分别在174cm和163cm以上）；
2、五官端正，身材匀称，无明显内、外八字，形象气质俱佳；
3、双眼矫正视力在视力（E形）表上不低于4.5；
4、面部、颈部、手部及其他部位无明显疤痕；
5、身体健康，无任何传染性和心理疾病；
6、口齿清楚，英语和普通话口语基础较好。
毕业生待遇：
新生报名、录取并办理入学手续后，学校同学生家长签订学习、就业合同，学生学完教学计划规定的全部课程内容，考试考核成绩合格，颁发国家承认学历的高级技校毕业证书。同时由国家人社部颁发中、高级、职业资格证书，学校保证安置所有毕业生的工作，服务期三年。根据人社部（2010）57号文件高级技校毕业生，可招为士官，首次授衔确定工资起点标准参照大学专科生执行。
招生专业：
航空服务介绍
培养目标：本专业培养有较高英语水平，有灵活的协调和应变能力，能熟练掌握民航服务理论和基本技能，适应民航企业发展需要，能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。
专业：
1.航空服务（空中乘务）：精通国内外航空服务业务，能熟练掌握所学专业技能；有较高的外语水平，能为乘客提供优质，安全，快捷的空中服务，适合民用航空事业的需求和发展的空中安全保障的工作人员、VIP贵宾室等地面服务工作。
2.航空服务 （地勤服务）：培养掌握民航管理。民航乘务，民航票务，民航法规，相关国际惯例及商务管理知识。民航乘务，民航商务管理能力的专门商务人才。可从事民航商务。民航物流，民航管理，民航国际国内客票销售，或机场其他地勤服务工作。
3.航空服务（民航安检）：培养能为顾客提供高品位，高质量的民航服务及安全保障，具有较强的公关能力，协调能力和灵活应变能力的实用型人才。主要在国内，国际各大机场从事安检工作，确保飞行及机场安全，或在机场办公楼，货运站油库等重要岗位从事安保，护卫工作。
4.铁路运营与管理（铁路乘务）：按照铁路列车乘务员的统一标准和规范，培养具有良好知识内涵，掌握标准的服务技能，具有较强的实际工作能力，又具有良好气质与形体条件的铁路列车乘务员，同时为铁路线路工程、城市地面轨道工程、城市地下轨道工程等施工及运营部门培养德智体全面发展的具有一定理论基础的高级应用型技术人才和管理人才，同时亦能从事火车站、铁路、地铁等相关工作。
就业方向：根据国家大学生就业政策，双向选择，自主择业，学院向各大航空公司和机场推荐，学生毕业后，主要从事民航空中乘务员、安全员、机场贵宾 VIP 客服、机场安检、机场值机、民航商务等相关工作，也可从事国际游轮、铁路专列、五星级酒店、外资企业等单位的外事接待、公关礼仪等管理工作。
化工分析与检验介绍
本专业人才培养方案采用“平台+岗位”人才培养模式，培养具有良好职业道德、适应化工设备与机械行业第一线岗位需要，和具备在化工设备与机械行业开展业务的实际工作能力的高素质技能型专门人才。依据国家（国际）职业资格标准，能取得化工检修钳工、化工总控工、CAD绘图员等职业资格证书。
就业前景：本专业是一个复合型专业。所培养的人才知识面宽广，就业门路较多。在化工、制药行业中既可以承担继续设备方面的技术操作工作又可以承担医药化工工艺方面的技术操作工作。
近几年毕业生主要的几个就业方向：1．各类化工企业；2．制药企业；3．化工机械制造行业；4．工、农业等相关机械行业。
学习课程：化工制图、工程力学、机械基础、电路与电机拖动、化工原理、化工机械制造、化工容器及设备、化工机器、化工设备腐蚀防护、化工机械故障诊断、金工实习、认识实习、测绘等。
电气自动化设备安装与维修介绍
培养目标：本专业培养电气控制设备及供用电系统安装、调试、运行、维护的操作人员和技术人员。
就业方向：本专业毕业生面向各行业，从事电气控制设备安装、调试、运行、维护工作以及供用电系统的运行维护工作，也可从事一般电气技术管理和改造工作。
专业教学的主要内容：工程制图、电工基础、电子技术基础、电机与拖动基础、企业供电、电力电子技术、自动检测与转换技术、自动控制系统、微机原理及应用、可编程序控制器及其应用、电气CAD。电工电子实习、金工实习、电工岗位技能训练、电气控制设备装调实习、毕业综合实习。
焊接加工介绍
培养目标：本专业培养具备中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。能在以焊接生产为主的行业从事电弧焊、气割、气焊、氩弧焊、铜焊、铝焊及相关设备的使用与维护；机械装配及工程设备与配件的焊接工艺规程设计及装备设计；焊接工艺技术分析及质量控制；焊接设备和仪器的选择、安装、调试及维护等工作。
就业方向：毕业生面向各行业，从事焊接结构制造工艺实施、焊接夹具的设计、焊接质量的检验与分析等工作，也可从事焊接车间生产技术和技术管理等工作。
主干课程：计算机应用、机械制图、CAD制图、金属熔化焊基础、焊接电工、焊接工艺、焊接结构、焊接检验、化学设备、压力容器基础、设备安装工艺、钳工工艺学、金属工艺学等。
幼儿教育介绍
培养目标：学前教育专业秉承“高素质、厚基础、技能全、有特长”的培养目标，培养德智体美全面发展具有高尚的职业道德、扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神具备学前教育学、学前心理学、幼儿园管理、艺术素养等方面基础知识热爱学前教育事业热爱幼儿能在各类托幼机构以及其他相关的机构从事学前儿童保教、研究、管理工作的人才。
就业方向：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
主干课程：邓小平理论概论、现代学前教育理论、当代学前教育心理学、基础英语、计算机应用、学前卫生学、儿童发展及活动设计、学前教育评价、学前科研方法教育学、英语Ⅰ（1、2）、管理概论、学校管理（1、2）、学校管理心理、教育行政概论、教育研究方法、教育法制基础、中外基础教育研究、学校心理健康教育等等。
工业机器人应用与维护
培养目标：面向工业现场一线培养具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心，能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务的等工作，具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高素质技能型人才。
主干课程：电工基础、机械设计基础、生产作业管理、自动控制原理、工业机器人技术、单片机原理与应用技术、可编程控制器技术、人机界面控制技术、伺服驱动技术、传感器与检测技术、液压与气动控制系统装调与维修、通信网络技术、工业机器人应用与维护技术、FMS柔性控制系统安装与调试等
就业方向：主要应用领域: 汽车、现代制造、电子生产企业、塑料制品、食品、饮料、医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等行业。尤其在毛坯制造、冲压、压铸、锻造、机械加工、焊接、热处理、表面涂覆、上下料、装配、运输、检测及仓库堆垛等作业中，工业机器人更是标准设备得到广泛应用。
1、工业机器人制造商：工业机器人及机电一体化设备的系统设计师、编程师、装配人员、调试人员；2、工业机器人销售商：工业机器人及机电一体化设备的专业销售人员、售后技术服务人员、客服人员；3、工业机器人使用商：工业机器人及机电一体化设备的销售及售后技术服务人员、客服人员；4、自主创业：从事电气自动化控制、机电一体化设备开发、设计、改造等项目的创业。
就业优势：1、在2000年，中国工业机器人保有量仅为3500台，到2013年时，这个数据跃升为150000多台。专家预计未来年均增速有望保持25%，两年内中国将超过日本成为世界最大的机器人市场，2025年基本达到自动化水平。2、“工业时代的机器人战略”势必导致一批生产人员转行（一个机器人也可以替代2-4个熟练工人）。但同时，大规模机器人的出现也会催生大量新岗位，包括机器人的研发、操控和维修等岗位。3、机器人制造厂商及其集成商（制造和销售方）需求大量制造、设计集成、安装调试、销售及技术服务工程师和技术员。使用工业机器人的客户（购买方）需求大量操作与维护、编程与调试、维修与保养等应用工程师。
江油市攀长钢技工学校师资雄厚、管理严格、学风浓、考风严、教学质量高、社会声誉好。连续五年荣获绵阳市中等职业学校技能大赛团体一等奖，多名学生在国家级、省级技能大赛中获奖。学校重视学生综合素质培养，通过丰富多彩的校园生活提升学生能力，各种社团和各类比赛为学生提供了施展才华的舞台。
