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威远县特殊教育学校建有律动室、书画室、图书阅览室等，建成了按摩、园艺绿化、缝纫、美发等职业教育功能室和实践基地，是残疾孩子学习的圣地、成长的摇篮。近几年，教育部、省教厅和市委、市政府领导多次到校调研。学校被评为“四川省先进基层党组织”，相继被授予“内江市教育工作先进集体”、“内江市特殊教育管理工作先进集体”、“四川省残疾人之家”等荣誉称号，受到了到校调研的联合国儿童基金会、中残联项目官员“管理优、理念新、发展快、成绩佳”的高度评价。
办学理念“特”。学校秉承“为残疾孩子终身幸福和发展奠基”的办学思想，把“梅花”定为校花，确定了“寒梅飘香、绿叶闪光”的校训，鼓励孩子们虽历经霜打雪压也要凌寒绽放飘香，老师们为孩子们的美好明天甘做一片闪光的绿叶。倡导“特教馨育 有爱无碍”，主张身体补偿与心理补偿相结合、基础教育与职业教育相结合、家庭教育与学校教育相结合，坚持“文化打基础、艺体重特长、职教为方向”的办学思路，狠抓“体、心、礼、智、特、职、艺”七大课程，努力创办“让每一个残疾孩子重归大社会完美真人生的馨香特校”，全力助推“梅林如画、馨园如家”办学愿景的实现。
对待残儿“特”。坚信“天生我材必有用”，只要有足够的爱心，给予孩子们合适的教育，每一个折翼天使都能羽翼再丰重新起飞。把“让残疾孩子学会生存、学会共处，勇敢善良、阳光豁达，融入社会、尊严生活”确定为终极培养目标。根据学生不同残疾种类、身心理特点、年龄层次、智力水平等，量身定制培养目标、教学计划。小学低年级重视学习习惯、文明习惯和劳动意识的培养，中高年级重视学习能力、择友交际、劳动品质的培养，高中阶段重视社会公德、劳动技能、职业道德的培养。聋哑生力求口语、手语统一，要求会用手语或书面语与健全人交流，有参与意识、竞争能力；盲生盲文“人人通”，要求心态阳光、顽强勇敢、生活自立；智障生强化生活自理能力培养，要求知恩感恩、生活自理、能与身边的人和睦相处。
教学方式“特”。把“关注个体，关注需要”作为教学改革的重点和目标，提倡因材施教、分类复式教学，鼓励个别化教学。充分利用现有教师资源和财力资源，大胆创新，采取上午“定班”上文化课，下午“走班”上兴趣课、职业课的全新教学体系。针对每个残疾孩子的个体差异，在开足文化课的基础上，为聋哑生开设美工、书法、律动、缝纫、美发课，为盲生开设按摩、声乐、器乐、朗诵课，为智障生开设手工、园艺绿化课，特别为智力低下、喜欢劳动的学生，增设厕所疏通、保洁和公区保洁课程，有的放矢提升残疾儿童的能力素质。
学校正视智商、情商差异的残疾学生，同一职教课堂也实施分类教学、因材施教，严禁“一刀切”。缝纫班把反应稍慢、愿意学衣物缝补的学生分成一组，主攻衣物一般缝补技术，做到能补、会补；把较聪明、学习兴趣浓厚的学生分成一组，在学习一般缝补技术的基础上，再攻量体裁衣、衣物修改精补等高层次衣物缝补技术，做到补出美观、补出特色、补出品牌。同样，美发课分成洗头组、洗头+普通理发组、洗头+理发+烫发组+编发组等；园艺种植课分成一般园林管理组、普通花卉种植组、简单盆景培植组等。另外，各班还动员学生坚持捡拾、积攒班上及校内废品，或卖到学校模拟废品收购站，或直接卖给校外收荒匠。长此以往，不但增强了学生勤俭节约意识，还让他们学会了废品分类、算账看称，无形中又掌握了一门谋生技能。
威远县特殊教育学校原名威远县盲聋哑学校，建成于1999年4月，位于县城南塔山上，占地3700平方米，建筑面积2183平方米，是四川省规模较大的综合性公办特殊教育学校之一。现有教工41人，其中省特级教师人，中、小学高级教师20人，省、市、县骨干教师及学科带头人15人；学生135人，分9个教学班。
学校主要招收内江及周边市县生活能自理、无重大特殊疾病，6—18周岁盲、聋哑、智障、肢残四类残疾儿童、少年，系统实施学前教育、义务教育、职业高中教育。义务教育九年，职业高中教育三年，全程免费学习。学生毕业后颁发义务教育毕业证书和职业高中毕业证书，学校协助联系就业。
招生计划：
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专业名称 |
学制 |
计划数 |
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服装设计与工艺 |
3年或5年 |
50 |
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美发形象设计 |
3年或5年 |
50 |
招生专业：服装设计与工艺、美发与形象设计。
美发与形象设计介绍
培养目标：该课程针对零起点学生，通过电脑投影，理论，实操相结合的教学模式。发型设计，专业化妆和整体造型演示，技能操作指导等多种教学方式，使学生掌握基本化妆技巧，色彩搭配运用和不同场合的生活妆，结合学习实用影楼化妆造型，满足影楼市场需要。电台节目拍摄和各种文艺晚会专业化妆师需求。另开设国际知名品牌认知等最热门课程，充分体现了化妆的实用性和时尚性。
就业方向：个人形象设计、影楼化妆师、电台专业化妆师、文艺专业化妆师、电影拍摄广告专业化妆师、化妆导师等。
主干课程：《化妆美学》、《美容学》、《色彩学》、《发型设计》、《各种新娘造型》、《男妆儿童妆造型》、《化妆品化妆工具的使用和认知》。
服装设计与工艺介绍
培养目标：本专业培养服装设计与制作的操作及营销人员。
就业方向：本专业毕业生主要面向各类相关行业和企业，从事服装设计、服装制板、服饰手工艺制作、样衣制作及营销等工作，也可自主创业，从事服装、服饰品设计和制作、成衣设计、服装结构设计及制板、服饰手工艺制作、样衣制作、服饰营销等工作。
主干课程：美术造型基础、构成基础、图案、服装效果图、服装材料、服装设计、服装结构设计、服装结构与制板、服装制作工艺、服装服饰手工艺、服装CAD、服装概论、服装营销等。在校内外进行综合实训、服装调研实习、服装及服饰设计岗位实习、服装结构与制版实习。
威远县特殊教育学校原名威远县盲聋哑学校，建成于1999年4月，位于县城南塔山上，占地3700平方米，建筑面积2183平方米，是四川省规模较大的综合性公办特殊教育学校之一。现有教工41人，其中省特级教师人，中、小学高级教师20人，省、市、县骨干教师及学科带头人15人；学生135人，分9个教学班。
