- 学校介绍
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- 专业&学费
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泸州市天宇中等职业技术学校是泸州市唯一一所改制的公助民营职业技术学校；学校以学历教育为主，本着务实创新、努力拼搏的精神和教学实用化、管理亲情化、专业市场化、后勤服务精细化的办学理念，培养技术技能人才。学校已有四十余年办学历史，先后为社会输送毕业生40届，10000余人，其中学校学前教育专业已开办30余年，学生遍及全国各地幼教行业。是泸州市第一所公助民营的中等职业技术学校， 是2004年5月10日在泸县县委、县府及各级领导部门支持下，由泸州泸县三溪职高改制。学校座落在四川泸县云锦郭堰，紧临泸州城，交通方便，泸州至永川、重庆高等级公路从校门经过。学校占地100余亩，各类建筑用房16000M2，固定资产1860余万元，改制后拥有教职工76人，其中公办教师48人由财政拔付工资。引进专业师资28人。投入设备设施建设360余万元。校园内鸟语花香、绿树成荫、风景如画，是学生读书成才的好地方。
学校于2004年5月由原泸县三溪职高改制成立，是一所民办公助全日制中等职业学校。学校位于泸县云锦镇郭堰，校园占地100余亩，现有建筑面积近26000m，有标准教室56多间，实验室26间，学生公寓268间；教职工100余名，在籍学生2000余名。我校以培养德、智、体全面发展的中等实用技术人才为目标，主要开设服装类、学前教育、数控模具、信息类、机械类等特色专业。先后被认定为四川省劳务品牌培训项目“川数控工”、外派“川缝纫工”中标学校、泸州市外派劳务培训基地、泸州市品牌职业技能培训学校、泸县“缝纫工培训中心”、泸县“模具工培训中心”，泸县劳务扶贫培训学校、泸县农村劳动力转移“阳光工程”培训基地。我校以教学质量高，管理科学规范，就业渠道畅通而受到社会各界肯定。我校加强校企合作，重视学员的实践实习，广泛培植 “社会实践基地”和“就业基地”；同时开展订单、定向式人才培养。先后与上海波斯顿、宁波针织有限公司、浙江金坛晶励服装有限公司、浙江明升公司、常州黑牡丹服装有限公司、浙江派尼尔、广州碧美丽公司、日本富露素模具有限公司、广东蓝光精密有限公司、人本集团、日本电产、东升、东圃、永红模具集团、格兰仕集团、江苏华硕电脑、宏基电脑、四川弗朗公子等企业建立了稳定的校外实习基地和就业基地。
通过校企合作的方式，使学生所学知识能够学以致用，提高了学生的动手能力 ，缩短了学生就业的实习期，促进了学校在人才培养模式、专业建设、实习实训基地等方面的统筹协调、优势互补，既提高了学校办学水平、又形成了学校、学生、企业三赢的局面。
招生计划及机制
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专业 |
学制 |
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采矿技术 |
3年 |
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机电技术应用 |
3年 |
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计算机应用 |
3年 |
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旅游服务与管理 |
3年 |
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学前教育 |
3年 |
1.招生对象：初高中
2.学制：3年制
3.培养目标：培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。
4.培养目标：根据人才培养方案，将教学计划中课程体系分为实践教学课程体系和知识/理论课程体系两部分。
5.应、往届初中毕业生，遵守中华人民共和国宪法和法律，身体健康，无传染病。
6.严格按照泸州市物价局制定政策实施，中职三年学费全免。代管费按照学生自愿，据实收取，及时结算，定期公布，代收代支，不得盈利的原则，由学校每年秋季开学前预收，学年末结算，多退少补。
专业及学费
专业设置：学前教育、服装制作与生产管理专业、智能监控技术用应专业、计算机、机电、旅游等
学前教育：学前教育是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才
服装制作与生产管理专业：培养目标培养能够从事服装设计、打板、样衣制作、工艺技术文件编制、生产管理、服装展示营销、个性定制等岗位工作的高素质技能型人才。本专业是培养适应经济发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，熟悉服装生产工艺流程、技术文件、产品质量检验基本知识，具有服装面料识别及运用的相关知识，具有服装款式设计、结构设计的能力，掌握一定现代生产技术，具有服装打版、出样、缝制等方面基本能力的服装技能型人才。
智能监控技术用应专业：智能监控技术应用专业就业前景主要是在智能产品类企事业单位从事智能安防设备的安装、调试、维护和技术研究，智能数据分析与管理等相关工作。智能监控技术应用主要研究智能监控系统、数字电子技术、电子感测技术等方面的基本知识和技能，进行智能监控系统的安装、调试、维护、工程组织实施和评估等。例如：道路交通中的智能监控电子眼拍照，手机中的人脸识别系统，智能跟踪、人数统计等相关设备安装应用等。
培训目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握智能监控设备设计、生产、维护、维修等知识，具备智能监控系统设计、工程实施、控制界面开发、项目监 理、系统集成、系统调试、管理等必须的专业能力，从事智能监控设备设计开发与生产、智能监控工程施工与监理、智能监控系统运行维护与管理等工作的高素质技术技能人才。
计算机应用：计算机应用是一种由计算机科学与其他学科相结合的边缘学科，是计算机科学的组成部分。计算机应用研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，其目的是对在社会活动中如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。非数值应用又包括数据处理、知识处理 ，例如信息系统、工厂自动化、办公室自动化、机器翻译等领域。
通过校企合作的方式，使学生所学知识能够学以致用，提高了学生的动手能力 ，缩短了学生就业的实习期，促进了学校在人才培养模式、专业建设、实习实训基地等方面的统筹协调、优势互补，既提高了学校办学水平、又形成了学校、学生、企业三赢的局面。
