贵阳铁路工程学校_办学条件，专业特色

       从幼儿园开始，老师就谆谆教导我们，我们要珍惜时间，今日事今日毕；我们每天都要进步，每天都要学到新的知识，获得成长。我们不应该迷惘，不应该停在那茫茫大海之中不思进取。我记得我刚上幼儿园的时候，像男孩子一般经常和别人打打闹闹，最后恨不得直接逃了学。但是，逃学后的一年多里，我并不感到快乐，仿佛时间故意折磨我，走的很慢，仿佛地球故意针对我，转的很慢。
       学校简介

       贵阳铁路工程学校目前有两个校区，和尚坡校区坐落于贵阳市北京西路旁,交通便利；大关校区坐落观山湖区大关村，学校总占地面积17万平方米，建筑面积总计3万2千平方米，其中测量实习、工程机械实习、工程机械修理、钳工、焊工、数控、钢筋工、电工、架子工、塔吊实训等场地面积2万3千平方米，学校有篮球场、环形塑胶跑道、排球场、乒乓球台等运动场地一万多平方米。满足办公、教学、学生生活等方面需求。
       学校实行封闭管理，校园公共区域全天候视频监控，开展无烟校区创建活动。建立了校领导、部门负责人、教师24小时值班制度，设有学校纠察队、义务消防队，协助校园安全防范、检查和应急事件处理工作。制定了《校园安全应急预案》、《校园管制刀具管控办法》等一系列安全管理办法，学校管理安全可控。学校交通便利，校园绿树成荫、百花绽放、环境优美，是青年学子快乐成长和成就梦想的地方。
       学校拥有工程材料实训室、土工检测实训室、工程机械驾驶模拟实训室、液压与气动实训室、电工、电子实训室、发动机及底盘实训室、焊接车间、钳工车间、数控加工车间等，有各种工程测量仪器93台套，大型实训设备36台套，藏书5万多册,现有实训设备价值3000余万元，能满足各专业实训实验要求。学校积极开展教学改革、教研活动，全面推行“一体化”教学，促进了教学质量的提高。
       学校现有教职工237人，专任教师159人，生师比为18：1，其中具有企业实践经验教师占教师队伍总数的34%，专业课及实习指导教师占教师队伍总数的71%，理论实习教学一体化教师达到专业课及实习指导教师总数的63%，专业课教师具备中级技能以上职业资格的占62%，实习指导教师具备高级实习指导教师、高级工程师、高级技师或技师以上的占50%，本科以上学历137人，占专任教师总数的86%。有2人获得省级优秀教师荣誉称号，53人获校级优秀教师称号，许多教学骨干在省级学术团体中任职。另长期聘用一批具有丰富实践经验和高技能的企业人员、高校骨干教师在校兼职。已形成一支师德好、教育教学水平较高、科研能力和创新能力较强的教师队伍。

        专业设置：自我国《中长期铁路网规划》颁布实施以来，以客运专线、区际干线、煤运通道、西部铁路等为重点的大规模铁路建设全面展开；国务院《关于进一步促进贵州省经济社会又好又快发展的若干意见》文件中要求，到2015年，贵州以交通、水利为重点的基础设施建设取得突破性进展；到2020年，适应经济社会发展的现代综合交通运输体系和水利工程体系基本建成；贵州省委、省政府也明确提出了“加快全省新型工业化进程，推动工业经济又好又快、更好更快发展，努力实现经济社会发展历史性跨越”的战略构想。
       学校依据铁路大发展、城市轨道交通建设、现代制造业结构升级等产业发展规划和高技能人才队伍建设规划的需求，及时调整专业设置，加强专业建设，使我校的专业设置与贵州省经济社会发展紧密结合，适应贵州新型工业化发展和产业优化升级的需要，适应贵州社会和中国中铁改制转型对高级技工、技师和高级技师的需求。形成了以铁道工程、工程机械驾驶与维修、轨道供电、轨道运营与管理为特色专业,设立了测量工程技术、材料管理、工程试验与监测、机电工程、机电一体化、铆焊技术、数控加工、电子与信息技术等专业,逐步形成铁道工程、轨道交通、机械电子三大类的专业体系。特别是铁道工程、工程试验与检测、轨道供电、工程机械驾驶与维修、机电工程（盾构方向）等专业在贵州省中职学校中具有鲜明的特色，专业的开设适应市场需求，学生就业待遇好、发展空间大，就业率达到100%。

       办学特色
       学校认真贯彻“特色办学 厚德强技服务发展 顾客满意”的质量方针，构建了学历教育与短期培训结合、中职教育与继续教育结合、在校学习与企业实践结合、教学与生产结合办学模式。推行工学结合一体化教学改革，不断完善实训条件，使中职学生就业有能力、升学有基础。努力做到专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。