贵州电力职业技术学院_办学模式，培养机制
作者：www.scgra.com来源：招生之家时间：2023-09-14 20:30次
摘要：在遭遇他人的非议时，你或许会心慌，会无助。可你的背后没有人，只有你自己。惯有谣诼或青眼，何须他人置一言。每个人都是一座孤岛，当你不被理解，并不是因为你太出格，而是因为你太优秀。面对我们个人的看法，公众舆论是个软弱的暴君。难道因为那些参杂
在遭遇他人的非议时，你或许会心慌，会无助。可你的背后没有人，只有你自己。惯有谣诼或青眼，何须他人置一言。每个人都是一座孤岛，当你不被理解，并不是因为你太出格，而是因为你太优秀。面对我们个人的看法，公众舆论是个软弱的暴君。难道因为那些参杂私欲的主观评价，你就要停止脚步？不，绝不！告诉自己，世界是自己的，与他人无关！
学校简介
贵州电力职业技术学院拥有贵阳市区和市郊两个校区，占地22万平米，建筑面积10万平米。主校区坐落在风景秀丽的国家级风景区──贵阳红枫湖畔。校园依山傍水，绿树成荫，造型各异的现代建筑掩映其中，景色宜人。
从1976年建校迄今的30多年中，学院共为国家培养了一万叁千余名各类技术人才，他们为祖国电力事业和贵州的地方经济建设做出了巨大的贡献，其中一批毕业生已经走上了各级领导岗位。
师资力量
学院注重师资队伍建设，造就了一支教育观念新、师德高尚、创新意识强、教学水平高、一专多能的教师队伍。在两校合并时，通过竞争上岗，择优聘用，集中两校精兵强将，使得全体员工99%以上具有大专及以上文化程度；120名专任教师中具有中高级职称的占90%；双师型教师占50%；兼任教师80名，教授级专家占50%，全是从发供电等企业一线聘用。
培养目标
学院的主要目标是培养培训电力及其相关专业的高级技能人才。除了承担从技校到大专的学历教育外，同时作为贵州电力公司生产技能培训基地、电力行业特有工种鉴定站、国家第45职业技能鉴定所，还具有为行业提供继续教育、岗位培训、技能培训与鉴定的功能。现已成为集各类学历教育、技能培训与鉴定于一体的现代教育培训基地。
办学模式
学院注重教育创新，以培养学生综合素质为目标，以能力培养为主线，构建素质教育新模式。在教学改革中，尤其注意教育理念的创新，根据市场变化调整专业结构，根据新技术的发展，增加教学内容；广泛采用现代教育技术，改革教学内容和教学手段，先后借鉴加拿大CBE教育模式、德国双元制等职教模式,加强与用人单位联系，充分调研企业各相关岗位群的能力需要，对课程进行整合，突出实践能力的培养，以适应职业教育国际化趋势。同时不断改进学生评价体系，从思想素质、文化素质、社会能力、身心素质等方面对学生进行培养和考核，促使学生全面成材，形成了该院学生“基础知识较为扎实、踏实肯干、发展潜力大”的特点，深受用人单位欢迎。
学院坚持以管理促教改，以管理促发展，建立了全新的竞争和激励办学机制。后勤改革彻底社会化。教学、行政的各个环节均纳入全年的目标考核和常规考核之中，真正做到事事有考核、时时有考核、人人有考核。员工待遇直接与考核结果挂钩，年底考核优秀的有晋级，升岗的机会；考核靠后的，无论是干部、还是普通员工都有降级、降岗或诫勉的可能。机制的创新使学院总是保持着蓬勃的生机和活力。
学校简介
贵州电力职业技术学院拥有贵阳市区和市郊两个校区，占地22万平米，建筑面积10万平米。主校区坐落在风景秀丽的国家级风景区──贵阳红枫湖畔。校园依山傍水，绿树成荫，造型各异的现代建筑掩映其中，景色宜人。
从1976年建校迄今的30多年中，学院共为国家培养了一万叁千余名各类技术人才，他们为祖国电力事业和贵州的地方经济建设做出了巨大的贡献，其中一批毕业生已经走上了各级领导岗位。
师资力量
学院注重师资队伍建设，造就了一支教育观念新、师德高尚、创新意识强、教学水平高、一专多能的教师队伍。在两校合并时，通过竞争上岗，择优聘用，集中两校精兵强将，使得全体员工99%以上具有大专及以上文化程度；120名专任教师中具有中高级职称的占90%；双师型教师占50%；兼任教师80名，教授级专家占50%，全是从发供电等企业一线聘用。
培养目标
学院的主要目标是培养培训电力及其相关专业的高级技能人才。除了承担从技校到大专的学历教育外，同时作为贵州电力公司生产技能培训基地、电力行业特有工种鉴定站、国家第45职业技能鉴定所，还具有为行业提供继续教育、岗位培训、技能培训与鉴定的功能。现已成为集各类学历教育、技能培训与鉴定于一体的现代教育培训基地。
办学模式
学院注重教育创新，以培养学生综合素质为目标，以能力培养为主线，构建素质教育新模式。在教学改革中，尤其注意教育理念的创新，根据市场变化调整专业结构，根据新技术的发展，增加教学内容；广泛采用现代教育技术，改革教学内容和教学手段，先后借鉴加拿大CBE教育模式、德国双元制等职教模式,加强与用人单位联系，充分调研企业各相关岗位群的能力需要，对课程进行整合，突出实践能力的培养，以适应职业教育国际化趋势。同时不断改进学生评价体系，从思想素质、文化素质、社会能力、身心素质等方面对学生进行培养和考核，促使学生全面成材，形成了该院学生“基础知识较为扎实、踏实肯干、发展潜力大”的特点，深受用人单位欢迎。
学院坚持以管理促教改，以管理促发展，建立了全新的竞争和激励办学机制。后勤改革彻底社会化。教学、行政的各个环节均纳入全年的目标考核和常规考核之中，真正做到事事有考核、时时有考核、人人有考核。员工待遇直接与考核结果挂钩，年底考核优秀的有晋级，升岗的机会；考核靠后的，无论是干部、还是普通员工都有降级、降岗或诫勉的可能。机制的创新使学院总是保持着蓬勃的生机和活力。
各专业收费标准
| 序号 | 专 业 名 称 | 科类 | 学制 | 学费 | 备 注 |
| 1 | 发电厂及电力系统 | 理工 | 3年 | 3500 | |
| 2 | 供用电技术 | 理工 | 3年 | 3500 | |
| 3 | 电力系统自动化技术 | 理工 | 3年 | 3500 | |
| 4 | 高压输配电线路施工运行与维护 | 理工 | 3年 | 3500 | |
| 5 | 电厂热能动力装置 | 理工 | 3年 | 3500 | |
| 6 | 火电厂集控运行 | 理工 | 3年 | 3500 | |
| 7 | 电气自动化技术 | 理工 | 3年 | 3500 | |
| 8 | 电气自动化技术(电力远动方向) | 理工 | 3年 | 3500 | |
| 9 | 电气自动化技术(用电管理方向) | 理工 | 3年 | 3500 | |
| 10 | 电气自动化技术(中澳合作办学) | 理工 | 3年 | 14000 | 录取有专业志愿考生 |
| 11 | 电气自动化技术(用电管理方向) | 文史 | 3年 | 3500 | |
| 12 | 电气自动化技术(中澳合作办学) | 文史 | 3年 | 14000 | 录取有专业志愿考生 |
住宿费：男生850元/年。女生300元/年。
关键词：贵州电力职业技术学院，办学模式，培养机制
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