运河高等师范学校主要专业介绍_学校简介

运河高等师范学校创建于1928年3月，办学历史悠久，文化底蕴深厚。90年的办学历史，培育近六万英才，享誉徐海大地。学校始终坚持“质量立校”、“特色强校”的办学思路，教育教学成绩斐然，具有很强的社会影响力和很高的社会声誉。1988年，学校被国家教委表彰为“全国办得好的师范学校”，1991年，国家教委颁发奖状，表彰运河师范“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”。1994年，再次受到国家教委表彰；1997年，学校通过江苏省首批中师办学条件标准化评估；1999年，学校被省教育厅确定为“江苏省师范生素质教育基地”（苏北仅两所，另一所为江苏师范大学）；2005年，学校在全省教师教育资源重组中，凭借办学实力和成绩，再次赢得发展机遇，升格为高等师范学校。升格为高师后，学校办学不断取得新成绩，先后被确定为省基础教育新课程师资培训基地、省信息技术教育师资培训基地、省小学骨干教师培训基地、省科普教育特色学校、省语言文字工作先进校、省体育工作先进校、省文明单位、省教育工作先进集体、全国艺术教育特色学校、全国学陶师陶先进学校。

目前，学校占地面积145.7亩，建筑面积55420平方米，教学科研仪器设备总值8458399.21元，教学设施设备较为齐全，能够满足在校生3000人的学习生活。学校现有教职工174人，其中，专兼任教师145人，教授、副教授（高级讲师）65人，研究生（硕士学位）70人，省市级名特优教师39人。学校举办五年制师范教育，培养专科层次的小学（幼儿园）师资，现设中文与社会系、数理与信息技术系、外语系和艺体系，开设综合文科、综合理科、英语教育、音乐教育、美术教育、学前教育等6个师范专业，计43个教学班，在校生1974人。其中，学前教育专业规模最大，计15个教学班，681人。近年来，学校秉持以人为本、立德树人、实践取向的先进理念，创新人才培养模式，加强内涵建设，改善办学条件，强化精细管理，启动特色建设工程，教育教学质量和人才培养质量稳中有升。2014届、2015届、2016届毕业生参加5+2专转本考试成绩优异，全省遥遥领先；参加全省师范生教学基本功大赛，获奖等次和人数不断取得新高，苏北领先；学生就业情况良好，受到用人单位的普遍好评。

开设专业

学前教育专业

培养目标：培养具有良好的职业道德和职业素养，具备扎实的专业知识，熟练掌握必备的专业技能，能适应教育改革发展的需要，从事幼儿园教育和班级管理工作的复合型、发展型、创新型技能人才。

幼儿发展与健康管理专业

培养目标

本专业培养热爱儿童，具有先进的教育服务理念、良好的职业道德素养与沟通能力，熟悉幼儿身心发展、教育与卫生保健基本知识，掌握幼儿发展指导与健康管理基本技能，胜任幼儿发展指导与健康管理服务工作的实用型人才。

音乐教育专业

培养目标

本专业着力培养德智体美诸方面全面发展，适应小学教育改革和教师专业化的要求，具有较为扎实的专业知识，能胜任小学教育阶段音乐课程教育教学、研究及管理工作，并具有较强社会适应性和终身学习能力的小学语文教育教学人才。