2023年学早期教育人才的需求量是多少

按照國家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划、在未来的十年内、要基本普及学前教育。但是、幼儿师资的缺口特别大、预计、在未来的十年内、幼儿教师的缺口达12万。尽管几年来全國幼儿教育得到了发展、但仍与全國幼儿教育事业发展的总标准有特别大的差距。要缩短这个差距就需要很多高本质的幼儿教师、而这个差距就为幼师专业技术人才提供了一个巨大的就业市场。 对于中专学前教育专业的学生来说、在作出选择时我们需要密切关注行业动态、近年来幼儿教育的发展趋势可以归结为“四化”：年龄“扩张化”、课程“國际化”、经营“品牌化”、趋势“淘汰化”。大家从这个图上就可以清楚地看到。0-3岁孩子的早期教育越来越受到关注、古老幼儿园“注入式”学习模式已经慢慢被“游戏式、启发式”的教育模式替代、幼儿园越来越关注品牌化经营、古老幼儿园陈旧的学习方式慢慢被淘汰。我國当下的高等教育已经历史性地步入了國际公认的大众化的教育时段、然而在高等教育大众化的同时、毕业生就业难已经成为一个不争的事实、尤其是08、09全球性的经济危机席卷世界各地、曾经的天之骄子、已经步入了一个尴尬的境地：学生毕业等同于学生失业。四川职校之窗

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主要表目前：首先、就业趋势自己是特别严峻的、这是学生扩招带来的难以回避的事实;其次、好的崗位需求有限;第三、学校自己培养的学生也不都是专业技术人才、学校关注本质教育、学校培养与社會需要还是有一定的脱节。除了一定的专业成绩、用人单位还要求学生的公共关系实力、合作实力、实际实力、组 织协调实力、专业应用实力都要强、但是实际上学生这些方向的培养还是有欠缺。所以、这种毕业生就业难的情况将會长期存在下去。