德江县中等职业学校学校的教育模式
作者:招生处来源:网友投稿时间:2024-01-28 00:55次
摘要:学校的教育模式无非几种,一种是是去学生的专业知识出发,一种是从学生思想教育出发,还有一种便是从学生的特点入手去教育,让学生在以后的道路上面能够更好的发展行走。 是一所集职业教育
学校的教育模式无非几种,一种是是去学生的专业知识出发,一种是从学生思想教育出发,还有一种便是从学生的特点入手去教育,让学生在以后的道路上面能够更好的发展行走。
是一所集职业教育、劳动力技能培训、农民工转移培训、教师继续教育、成人学历教育服务为一体的综合性职业学校。
学校始建于1984年,现占地350亩,建筑面积近7万平方米,设计容纳6000名学生;运动场、篮球场、学术报告厅、实训室等各种设施较为齐全;拥有藏书17万册;学校有教职工222人,其中,专业课教师192人,公共课教师30人,双师型教师99人。2020级、2020级和2020级合计在册学生人数5416人,其中在校生3180人,联办1229人,顶岗实习1007人。
学校设电子电工、汽车应用与维修、农业医护、学前教育、社会公共事务五个专业部。共设16个专业:电子电器应用与维修,汽车检测与维修,学前教育,工艺美术,护理,药品经营与管理,电子电工,服装设计与工艺,话务,计算机及应用,酒店旅游与管理,社会公共事务,幼儿保育,机电,建筑装饰,数控技术。
学校始终坚持“以就业为宗旨、市场为导向”的办学方针,构建了“培养学生成长成才,促进就业改善民生,助推地方经济又快又好发展”的办学思想;围绕“以文化建设为基础、专业建设为核心、素能建设为重点”的办学思路;提炼了“尊重学生,以生为本,全面培养学生的就业本领和发展本领”的教育教学理念;探索出了“研究学生、研究学校、研究市场、研究社会”的根本方法;定位了倾力打造学生“三个品质素养”(道德品质素养,行为能力素养、专业技能素养)的教育教学目标;科学分类了“三种技能”专业类型(技术型、艺术型、服务型)。创新教育教学载体,实施“三支队伍”建设(管理人员队伍、校本“双师型”教师队伍、社会专业技能教师队伍)。
学校实行精细化管理,准军事化管理育人模式,强势推行普通话,开足开好沟通课、礼仪课,推行素能进课堂,全力打造艺术团。大胆尝试校企联合、校校联合、工学结合等新的办学方式,在探索学校发展与创新管理中锤炼了学校的办学思想和灵魂,实现了“四个突破”:办学理念思路创新突破,学校转型突破,专业设置突破,招生人数突破。德江职校正在走内涵式发展道路,成效显著,呈现快速发展趋势。在全国中等职业教育招生比较困难的大环境中,德江职校却连续5年超额完成招生。
收费标准
1、在我校就读的学生严格按照县物价局所核定的费用收费。
2、就读服装工艺设计专业的学生按我校收费标准收费,第二学年到联办校后退还学费。
3、就读电脑主板维修、液晶屏检测技术专业的学生,每生每学期按2000元收取学费,杂费按我校其他专业学生收费标准收取。
4、就读汽车驾驶与维修专业、工程机械操作与维护专业的学生,学杂费按学校收费标准收取,办理驾驶证或机械操作证,根据县物价局有关收费标准收取。
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