教育部严禁家长代劳作业违者严查 如此是否能为家长减压

教育部副部长郑富芝9日表示，给家长布置作业的问题，一定要坚决治理。“如果哪个学校、哪位老师违反了中央的规定，那是要严格查处的。”9日，国新办就《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况举行发布会。

郑富芝表示，关于给家长布置作业的问题，一定要坚决治理。这一次起草文件的时候，教育部经过调研，发现这个问题一定要解决。首先要回归到给学生留家庭作业的目的和功能上来。这个作业是留给学生的，干什么用？是为了学生的温故而知新，在学校、在课堂上听完之后，回到家里抽一点时间来巩固所学的知识。既然是留给学生的，就要由学生去完成，不能布置给家长。

第二，要解决一个导向问题，不能发出错误的信号。最近教育部看到各种各样的评论，在深入思考一个问题，留给学生的作业家长替做了，长此以往会给孩子们灌输一个什么样的思想？自己该做的事还可以让别人代替，这不是教育的初衷。一定要从小培养孩子们自己的事自己做。老师给你留的作业是为了你巩固提高，你让家长去做了，家长代替了，这个导向是非常可怕的。

郑富芝强调，既然中央有了规定，一定要严格执行，这是纪律，这是规定，不是一般的号召和要求，是坚决不能留。如果哪个学校、哪位老师违反了中央的规定，那是要严格查处的。家庭作业不是简简单单做几道题，而是要回归教育的目的和功能。更重要的是，学校是教书育人的，对孩子们不能发出错误的、有害的信息。相信校长、老师会严格执行，也希望广大家长广泛地监督，争取把这个要求落到实处。

素质教育发展要求培养学生德智体美劳全面发展，必然是除了一些书面作业，要布置一些动手作业和一定难度的作业。而像那种科技小制作类作业。学校的本意是好的，为了锻炼学生的动手能力，创新能力，科技能力，合作能力。但是作业布置下来之后呢，它对于学生来说难度太大，平时又没有接触过类似的科技小制作。往往都是家长在背后出力出策。

很多家长戏称，自从把孩子送到学校之后，变成了一个全能家长，手工制作剪纸画画几乎无所不能。

其实严格来说，教育孩子，家庭教育和学校教育就是密不可分的，父母是孩子的启蒙老师，而学校教育是孩子成长成才的关键环节，只有教师和家长紧密配合，孩子才能成才。如果就凭一纸规定，家长从此就不再监督帮助孩子的作业，那也是不可能的。

反而是在学生的成长教育中参与越多的家长，孩子越容易成才。当然这种参与只是引导作用，而不是包办。家长当然不能代替学生写作业，但是什么也不管不问也是不利于学生更好的接受教育的，适当的提供示范和帮助是很必要的。