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凉山州劳动职业技术学校,是一所公办的全日制中等职业技术学校,属凉山州人民政府主办,凉山州教育局主管,正县级事业单位。1977年——1985年,学校前身——西昌铁路高级技工学校、凉山州机电学校、凉山州工业技工学校相继建校,四十年奋斗历程,四十载耕耘月岁。1994年以来,成功创建“国家级重点技工学校”、“四川省重点中职学校”;机电技术应用、铁道施工与养护专业两个专业成功获批省级重点专业。
2010年5月,凉山州人民政府决定将三所学校进行资源整合,统一归口凉山州教育局管理,命名为“凉山州职业技术学校”(保留“西昌铁路高级技工学校”名称)。至此,三所学校在美丽的邛海之滨“桃园三结义”,完成了第一次大飞跃:强强联手,规模突破,以具有绝对技术含金量的工科技术、技能培养为主要方向,独占凉山州工、农、医、师四大职教支柱一方。
2013年,学校再次迎来飞跃发展机遇: 2013年被国家教育部等三部委批准,成为全国1000所“国家中等职业教育改革发展示范学校”创建单位之一,为四川省民族地区唯一一所创建学校。两年的建设期内,总投入资金1960余万元,建设工作进展顺利。通过“国示”建设,初步形成以普通中专为主体、“3+2”高职联合办学、“3+3”高职对接办学、短期培训、技能鉴定等为补充的多元一体的办学格局。牵头组建有凉山工业职教集团,与45家州内外企业建立校企合作关系,促进学生学习与工作实践的对接。师资力量显著增强,教研能力和水平不断提升,实现课程与岗位对接,构建了教、学、做一体化的课程体系,实行工学结合的全新的人才培养和教学模式。教学和管理走向现代化,校园信息化、数字化网络初步建成,教学信息、教学资源通过校园网络平台实现资源共享与整合。“三三六”特色德育体系不断丰富,已逐渐显现民族地域特色。
学校位于中国航天城——四川省西昌市,总面积220亩,共分5个校区。主校区占地近百亩,位于国家aaaa级旅游景区——邛海泸山景区内,面临一汪清澈透明、有着“高原明珠”之称的四川第二大天然淡水湖——邛海,并与邛海西岸“西波鹤影”湿地公园融为一体;背靠终年青翠欲滴、全国唯一的佛、道、儒三教共存的旅游名山——泸山。校园内鲜花丛生、绿树成荫,小路悠然,环境优美,四季如春,交通便利,是办学的理想之地。自西昌市区乘22路、14路、17路、105路、106路公交车,“凉山州职业技术学校”站下车可方便到达。 西校区为原国民党西康卫戍部队的培训基地,其原有建筑现已成为历史文物。南校区建有综合实习工厂。西校区、南校区与主校区,均位于西昌市海滨南路。北一校区位于西宁镇。北二校区位于西昌新区海河之滨。
学校先后获得省、部、局、州、市级政治工作先进学校、德育工作先进学校、文明单位标兵、文明行业示范窗口、综合治理模范单位、卫生先进单位等荣誉称号。学校建有5栋教学大楼、10栋学生学员宿舍,4个学生食堂,1个学术报告厅,1个艺术中心,1个心理健康辅导中心,1个健身中心。拥有标准足球场、田径场、篮球场。校区建有100多个标间、容纳300人的接待中心,在西昌市区建有100余个床位的酒店。 学校已基本实现办公、教学的网络信息化。现已实现楼宇千兆交换机双星型、万兆核心交换机环型连接,保证了校园网络无间断工作,wifi信号全面覆盖校园。学校通过光纤接入互联网,建有涵盖公文流转、学籍管理、教学管理等功能的校园网管理系统,建有各专业教学资源库,开发有专业教学平台、试题库平台和特种作业在线考试平台、“一卡通”管理平台等,拥有100座的电子阅览室2间。实现了资源整合共享。
我校高度重视教师队伍建设和管理,采用请进来,走出去等方式,加强校际交流,并向德国、新加坡等学习先进的职业技术教育理念和方法,鼓励教师提高学历,在编在职教职工256人,其中高级职称的教师67人、中级职称教师30余人。具有实践教学能力突出和专业水平高的“双师型”教师达150人;同时,在校外聘请经验丰富、技艺精湛的能工巧匠、行业企业专家50人,不断优化师资结构,提升师资队伍内在活力。专业的师资团队,能熟练的掌控机电技术应用、铁路施工与养护、电厂及变电站运行、高星级饭店运营与管理、铁道车辆、铁道运输、航空服务等中、高职学历教育的教学培养;拥有州级专业技术带头人2人,专业技术带头人后备人选8人;5位教师参加全国说课比赛获奖; 职业技能鉴定所教师团队特种作业培训的合格率居省内前茅。
四川省凉山州劳动职业技术学校(原林业西昌技工学校)成立于1979年,隶属于省林业厅,后交凉山州林业管理局管理。1997年由于州林业局和州林管局合并,由州政府协调决定该校交由州劳动和社会保障局管理。我校是一所政府所办的全日制中等职业学校,为凉山的经济发展、社会稳定培养了近万名的实用型技术人才。
学校将德育放在教育教学的首要位置,严格管理,培育优良校风,把立德树人作为教育的首要任务。以“三三六”特色德育教育体系为载体,按照《凉山州职业技术学校德育教育实施办法》,创新方式方法,构建学校、科室、班主任、任课教师四位一体的全员育人机制。全力开展养成教育,狠抓学生思想品德,教育学生成才先成人,做事先做人。在育人心灵,树人品格方面下足功夫。
2013年,学校正式启动了“三三六” 民族地区学生综合素质培养体系:强化“民族精神和理想信念教育”、“道德品质和文明行为教育”和“集体荣誉和关爱教育”等三个方面的教育内容;打造“思想政治课教师”、“班主任”和“德育管理干部”三支德育教育队伍;开展“文明礼仪之星评选”、“金银班风评选”“两室文化建设”、“第二课堂建设”、“大型活动开展”和“学生心理健康辅导”六项重点活动。
为此,学校专门投资兴建有德育活动基地,艺术中心等,提升活动品质,并遵循寓教于乐、寓教于做的理念,探索寓德育于实践教育、体验教育、课堂教学的多样形式;加强学生社团建设;搭建平台,鼓励学生自我展示、自我发展、自我管理;执行周一升旗仪式等一系列活动规定,提升学生综合能力,帮助学生了解社会,体验责任、义务,让学生学会感恩和担当。开展丰富多彩、学生喜欢的活动,如民族学生艺术团、中国心凉山情、青年志愿者、校园达人秀、彝族教育文化墙、18岁成人礼宣誓、“给学生家长的一封信”、组织学生参观监狱并由服刑人员现身说法等特色活动。建立学生积极主动参与,增长才干,增强自信,提升自我,追求阳光,制造和传播正能量的良性德育机制。由于学校重视,全方位介入,德育方式方法创新有特色,学生喜欢参与,“三三六”德育教育体系得到不断完善,日趋成熟。在学生学习做人、提升思想品德等方面产生明显的效果。“校园文明礼仪之星”、“班级文明礼仪之星”、“金班风”、“银班风”、先进教室、先进寝室等先进集体大量涌现。
招生专业:
序号 |
专业 |
学制 |
招生对象 |
1 |
机电设备安装与维修 |
三年 |
初中毕业生 |
2 |
计算机应用与维修 |
三年 |
初中毕业生 |
专业介绍:
计算机应用与维修介绍
随着我国经济建设规模的增大和速度的提高,特别是随着社会信息化进程的加快,我国已形成了全球规模最大、发展最快的智能建筑市场。广阔的市场潜力为智能建筑的发展提供了巨大机遇,同时也面临着智能建筑工程技能型人才不足的问题。
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
就业方向:毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
机电设备安装与维修介绍
培养目标:培养机床操作与维修人员、培养电器安装与维修人员、培养通用电气设施安装、使用、值守和维护维修的电工、培养制冷设备与空调系统运用及维修人员、参加劳动部门职业技能鉴定,具备初级和中级技能。
就业方向:在现代制造业中从事机电产品与设备的设计、制造工作;在现代企业中从事自动化生产线设备的维护、管理与改造工作;从事计算机辅助设计与制造以及开发应用工作;从事计算机控制技术以及单片机开发应用技术工作。
主干课程:机械制图与CAD、公差与配合、电工基础、机械零件与材料基础、计算机应用用基础、工厂供电技术、金工实训(焊、钳、车、铣)、数控实训、电子线路焊接实训、机床电气控制实训、PLC实训、电机与电力拖动实训。
收费及补助政策:
1、学校设立奖学金、学生困难补助金、重大疾病补助金、高考升学奖学金。
2、贫困学生可享受国家规定的生活补助费及住宿补助费。
3、所有专业按国家政策减免学费。